Fonética y Fonología

La fonología estudia los fonemas, el sistema sonoro de la lengua y la fonética estudia la producción y recepción del habla. Los fonemas del español son las vocales y las consonantes, existen 24 fonemas imagen mental del sonido) y al combinarlos entre si podemos formar desde sílabas, palabras, oraciones, hasta textos completos como novelas, ensayos, etc. El sistema que forma los fonemas se llama fonología. 

Ejemplo:

 /P/

Según el punto de articulación la /P/ es bilabial porque los dos labios actúan juntándose al decir /P/ según el modo de articulación es oclusiva, es decir, que los órganos articuladores obstaculizan el canal bucal, pero la corriente de aire que viene de los pulmones rompe el obstáculo produciendo una pequeña explosión, pero como las bandas vocales no vibran se dice que la /P/ es sorda.

CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS POR EL PUNTO Y MODO DE ARTICULACIÓN

1. Los fonemas vocálicos

Cuando articulamos los sonidos vocálicos, el aire no encuentra obstáculos en su salida desde los pulmones al exterior. Para clasificar estos fonemas, tendremos en cuenta los siguientes factores:
• La localización (punto de articulación). Se refiere a la parte de la boca donde se articulan. Pueden ser anteriores (/e/, /i/), medio o central (/a/) o posteriores (/o/, /u/).
• La abertura (modo de articulación). Se refiere a la abertura de la boca al pronunciarlos. Pueden ser de abertura máxima o abierto (/a/), de abertura media o semiabiertos (/e/, /o/) y de abertura mínima o cerrados (i, u)
RASGOS DE LOS FONEMAS VOCALES 

/a/ - Localización media y abertura máxima

/e/ - Localización anterior y abertura media

/i/ - Localización anterior y abertura mínima

/o/ - Localización posterior y abertura media

/u/ - Localización posterior y abertura mínima

2. Los fonemas consonánticos.

En la articulación de los sonidos consonánticos siempre hay un obstáculo más o menos grande que impide salir el aire desde los pulmones al exterior. Según las circunstancias que rodean esta salida del aire, existen ciertos factores que debemos tener en cuenta a la hora de clasificarlos:

RASGOS MOTIVADOS POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN

Bilabial Los dos labios. /p/, /b/, /m/

Labiodental Labio inferior y dientes superiores. /f/

Interdental Lengua entre los dientes. /o/

Dental Lengua detrás de los dientes superiores. /t/, /d/

Alveolar Lengua sobre la raíz de los dientes superiores. /s/, /l/, /r/, /r/, /n/

Palatal Lengua y paladar. /c/, /y/, /l/, /ñ/

Velar Lengua y velo del paladar. /k/, /g/, /x/

RASGOS MOTIVADOS POR EL MODO DE ARTICULACIÓN

Oclusivo Cierre total y momentáneo del paso del aire. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/, /n/, /m/

Fricativo Estrechamiento por donde pasa el aire rozando. /f/, /z/, /x/, /s/

Africado Se produce una oclusión y después una fricación. /c/, /ñ/

Lateral El aire pasa rozando los lados de la cavidad bucal. /l/, /l/

Vibrante El aire hace vibrar la punta de la lengua al pasar. /r/, /r/

RASGOS MOTIVADOS POR LA INTERVENCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES

Sordo No vibran las cuerdas vocales. /p/, /t/, /k/, /c/, /o/, /s/, /x/, /f/

Sonoro Vibran las cuerdas vocales. /b/, /o/, /d/, /l/, /r/, /r/, /m/, /n/, /l/, /y/, /g/

RASGOS MOTIVADOS POR LA INTERVENCIÓN DE LA CAVIDAD NASAL

Nasal Parte del aire pasa por la cavidad nasal. /m/, /n/, /ñ/

Oral Todo el aire pasa por la boca. El resto

Ejemplos:

Perro: /p/ - bilabial, oclusivo, sordo

Bombero: /b/ - bilabial, oclusivo, sonoro

Tomate:/t/ - dental, oclusivo, sordo

Diente: /d/ - dental, oclusivo, sonoro

Kilometro: /k/ - velar, oclusivo, sordo

Gato: /g/ - velar, oclusivo, sonoro

Flauta: /f/ - labiodental, fricativo, sordo

Oso: /o/ - interdental, fricativo, sordo

Sardina:/s/ - alveolar, fricativo, sordo

Explotar:  /x/ - velar, fricativo, sordo

Camión: /c/ - palatal, africado, sordo

Rosa: /r/ - alveolar, vibrante, sonoro

Barrer: /r/ - alveolar, vibrante, sonoro

Lampara: /l/ - alveolar, lateral, sonoro

Lluvia: /l/ - palatal, lateral, sonoro

Maniquí: /m/ - bilabial, nasal, sonoro

Noticia: /n/ - alveolar, nasal, sonoro

Ñato: /ñ/ - palatal, nasal, sonoro

Yuca: /y/ - fricativo, palatal, sonoro

Armario: /a/ - Localización media y abertura máxima

Elefante: /e/ - Localización anterior y abertura media

Iglesia: /i/ - Localización anterior y abertura mínima

Objetivo: /o/ - Localización posterior y abertura media

Uva: /u/ - Localización posterior y abertura mínima

La Sintaxis y la Morfologia

La sintaxis es una rama de la lingüística que estudia la función de la palabra en la oración en un texto escrito. Para estudiar sintácticamente  una oración gramatical o un texto, debemos recurrir al análisis gramatical que consiste en descomponer una oración, con la finalidad de estudiar separadamente cada una de sus partes luego relacionarlas entre sí.

Ejemplo:

                                                      Juan compró una bicicleta

Sujeto: Juan 

Núcleo del Sujeto: Juan

Modificadores del Sujeto: No hay

Predicado: compró una bicicleta

Núcleo del Predicado: comprar (verbo en infinitivo)

Complemento del Predicado: una bicicleta (complemento directo)

Clase de Oración: Simple, por que solo tiene un verbo

El análisis morfológico es otra rama de la lingüística que estudia la estructura de las palabras; para analizar una oración morfológicamente se debe clasificar cada elemento de ella así:

                                                     Juan compró una bicicleta

Juan: Sustantivo propio, números singular, género masculino.

Compró: V.comprar, tercera persona, número singular (él) tiempo, pretérito perfecto del indicativo.

Una: Artículo, indeterminado, número singular, género femenino.

Bicicleta: Sustantivo camún, individual, concreto, número singular, género femenino.

Pronombres Reflexivos, Oraciones Reflexivas y Reciprocas

Pronombres Reflexivos

Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto, quien realiza acción del verbo y el complemento directo o indirecto, sobre el que recae la acción del verbo, se refiere a la misma persona.

Ejemplo:

Tú te has comprado un carro.

Oraciones Reflexivas

Cuando un pronombre reflexivo aparece en una oración gramatical, se dice que la oración es reflexiva por lo tanto, el complemento es CD o CI es la misma persona que realiza la acción del verbo.

Ejemplo:

Claudia se ha puesto un vestido bonito.

                                       CD

Oraciones Reciprocas

Son aquellas que entre 2 o más sujetos realizan y la misma acción del verbo expresando una acción mutua o reciproca entre varios sujetos, para este tipo de oraciones se utilizan los pronombre reflexivos nos, os, se.

Ejemplo: 

Andrea y yo nos tuteamos. 

                     CI        CD
Las oraciones reciprocas presentan muchas veces locuciones adverbiales que la refuerzan así:
Mutuamente, Entre si, El uno al otro, Recíprocamente.

complemento circunstancial

Este complemento puede expresar, el modo, el lugar, el tiempo, la causa, el medio o el instrumento de la acción verbal, una oración puede tener uno o varios complementos circunstanciales.

Ejemplo: 

- El presidente estrecho la mano a todos amablemente.

                                      C.D        C.I/C.C.C/C.CM

- Mi padre llegará por la mañana a Cartagena.

                               C.CT              C.I/C.C.L

complemento indirecto

El complemento indirecto es el nombre o el grupo nominal que designa a la persona o cosa beneficiara de la acción verbal y se construye con la preposición "a" o "para".

Ejemplo: